F.G.U.-SOA_UNAMS_Scuola -- F.G.U.-SOA_SINATAS

avvio corsi per il personale ATA di cui all'art. 23 co. 1 lett. b del DM 435/2015 ed al Decreto direttoriale n. 863 del 5/8/2015

nota 38164 del 05-02-2017

nota prot 237 del 31-01-2017 - adeguamento classi di concorso e sedi dell'organico dell'autonomia

La Gilda non ha firmato il contratto sulla mobilità di quest'anno. L'accordo raggiunto tra il Miur e Cgil, Cisl, Uil e Snals prevede un trattamento fortemente peggiorativo rispetto agli anni scorsi: resta in piedi il sistema degli ambiti e della chiamata diretta e viene preclusa anche ai docenti delle scuole secondarie la possibilità di scegliere la scuola. Nella prossima tornata di mobilità gli insegnanti potranno esprimere solo 5 preferenze riguardanti altrettante istituzioni scolastiche e, se otterranno l'accogliendo della domanda, sarà il dirigente scolastico a decidere in quale scuola dovranno andare a lavorare, anche se ubicata in comune diverso. In aggiunta alle 5 preferenze, riguardanti le istituzioni scolastiche, si potranno indicare 10 ambiti, ma in questo caso l'accoglimento della domanda comporterà l'assoggettamento alla chiamata diretta da parte dei dirigenti scolastici. Le umiliazioni inflitte ai docenti con la legge 107 non sono state cancellate...

decreto prot 257 del 24/01/2017 - elenchi definitivi permessi diritto allo studio 2017

nota prot. 1000 del 22/02/2012 ..

nota 2718 del 20-01-2017 -  al personale interessato nella presentazione delle domande di cessazione dal servizio le funzioni web POLIS “istanze on line” saranno rese disponibili fino al 13 febbraio

nota n. 6 del 20-01-2017 - decreto trasmissione elenco candidati ammassi a partecipare alle prove suppletive del concorso

nota prot 2473 del 19-01-2017 - a  seguito dell’entrata in vigore della legge di Bilancio per il 2017, si forniscono alcuni ulteriori chiarimenti in merito alle cessazioni del personale scolastico...

Camera dei Deputati - Schema di decreto legislativo recante riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della professione (377)